貴南縣提升“四力”探索學(xué)校思政課實踐教學(xué)新模式
今年以來,貴南縣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神和關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示批示精神,圍繞“為黨育人、為國育才”根本任務(wù),組織全縣各類學(xué)校以“四力”建設(shè)為抓手,開展思政課實踐教學(xué)模式新探索,教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生扣好人生第一粒扣子,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
以提升黨建“引領(lǐng)力”筑牢育人陣地。探索構(gòu)建“1+1+N”(既校黨委書記+領(lǐng)導(dǎo)班子+各科室)思政課教學(xué)體系,將思政課教學(xué)模式改革事項納入各類學(xué)校黨政專題會議進行研究部署,實施學(xué)校黨組織書記(校長)帶頭講思政課、帶頭聯(lián)系教師、帶頭推動改革、帶頭解決難題的工作機制,積極推進黨團隊一體化建設(shè),持續(xù)開展“四愛三有”主題教育,通過學(xué)校黨組織書記(校長)對思政課教案審批工作模式,扎實做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,學(xué)校思政課實踐教學(xué)體系初步形成。
以提升資源“整合力”促進課程優(yōu)化。制發(fā)《縣級領(lǐng)導(dǎo)干部2024年上講臺講授思想政治理論課的實施方案》,充分發(fā)揮“頭雁”作用,認(rèn)真編制授課計劃、精心撰寫講稿,推動形成領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課制度化、常態(tài)化,截至目前,縣級領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)點學(xué)校講思政課3次,校黨支部書記(校長)講思政課24次。組織開展思政課集體備課活動、公開課、示范課活動和集體研討交流活動,充分挖掘社會實踐資源,著力推進思政課程教學(xué)資源與實踐教學(xué)基地有機結(jié)合,促進優(yōu)質(zhì)資源進一步向思政課堂匯聚,上半年,組織師生參觀英雄門合紀(jì)念館達1000余人次,我縣2名教師榮獲州級集體備課展評活動“州級優(yōu)質(zhì)課”榮譽。
以提升師資“戰(zhàn)斗力”推動本領(lǐng)增強。選優(yōu)配強思政課教師隊伍,嚴(yán)把教師選用、管理、考核的政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān),打造高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊伍。堅持以提升思政課教師整體素質(zhì)為導(dǎo)向,扎實開展教育培訓(xùn)工作,近三年來,選派優(yōu)秀思政課教師參加省級以上培訓(xùn)40人次,三科一體化網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)127人次,道德與法治置換培訓(xùn)11人次。充分發(fā)揮“名師工作室”的示范引領(lǐng)作用,組織思政學(xué)科教研員、思政名師開展教學(xué)展示課、觀摩課、線上研討會、專題報告等活動,驅(qū)動思政課教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。加大表彰和宣傳力度,著力推進思政課教師典型選樹工作,開展師德先進個人、優(yōu)秀班主任評選表彰等活動,激勵教師用情用心用力做好育人工作,在思政課堂奮勇爭先。
以提升教學(xué)“創(chuàng)新力”深化教學(xué)改革。成立思政課程教研組,探索開展“研、培、視、賽”四位一體思政課教學(xué)模式改革,以研促學(xué)、以研促訓(xùn),全力提升教學(xué)內(nèi)容的理論深度、視野廣度、情感溫度和價值高度。支持指導(dǎo)各類學(xué)校合理運用科技手段優(yōu)化課堂教學(xué)方式,以案例式、探究式、體驗式、互動式、專題式教學(xué)方法,促進學(xué)生深度學(xué)、用心悟,融會貫通、知行合一。在全縣范圍內(nèi)大力推廣思政課教學(xué)“學(xué)、思、研、悟、行”五步教學(xué)法,助推各學(xué)校思政課堂“有故事、有情懷、有深度、有思想”,教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生全面正確地理解黨的路線、方針、政策,不斷堅定信仰,增強社會責(zé)任感,成為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想建設(shè)者和接班人。
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